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实践目的
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首先对项目内容进行“概述”，并明确说明本人从事的工作；
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然后，写出本人通过本次实践，达成了以下哪些能力的培养，要求简洁清楚。可以从以下几点来说明：（不要照抄以下内容，说明自己的能力达成情况）
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设计/开发解决方案的能力：
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（1）掌握软件生命周期要素（理解、掌握，并能够按照面向对象的思想对系统进行设计），熟悉软件需求分析、设计、实现、测试的方法和技术（能够使用UML类图对系统整体建模，会抽取类、属性、方法、关联，设计合理，符合系统要求；能够合理持久化存储；界面设计美观实用等）；
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（2）能够设计满足特定功能需求与性能需求的解决方案，并体现创新意识；
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研究能力：
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（3）能够理解系统软件的设计思路和基本原理，掌握应用软件技术、科学方法，具备创新性地解决软件工程具体问题的能力；
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使用现代工具的能力：
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（4）能够选择恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂软件工程问题进行分析、计算或设计；
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沟通能力：
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（5）具备一定的社交技能和技巧，能够就与本专业相关的当前热点问题发表自己的观点，能够以口头、文稿、图表等方式与业界同行进行技术交流与沟通，能使用通俗易懂的语言与社会公众进行表达与沟通；
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1. 相关技术基础
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写出本次实践过程中你所用到的相关技术，包括与项目相关的理论基础，项目开发方法、开发工具、开发环境等关键技术的介绍；
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2. 实践结果
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此部分属报告的主要部分。包括：
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3.1 需求定义
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“系统分析”也可以看成是需求定义，包括对整个项目的介绍分析及本人工作内容的详细分析，如业务分析、功能分析（可使用例图、活动图来描述）、可行性分析等；
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3.2 系统设计
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“系统设计”包括总体设计和详细设计，"总体设计"包括系统架构设计、功能模块划分等，"详细设计"要围绕本人工作内容展开，包括功能模块详细设计、类和对象的设计、动态模型设计（时序图、状态图、协作图等）、算法设计、数据库设计等；
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3.3 系统实现
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“系统实现”也要围绕本人工作内容展开，从编码实现角度论述相应功能模块的实现细节，并展示自己所完成的主要成果及实际应用情况等。可通过“程序流程图”、“关键代码”和“界面”进行直观论述。
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3.4 系统测试
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“系统测试”包括测试方案设计、测试用例和测试结果、最终的测试结论或评价等。
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3. 实践总结
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简述你在实践过程中的内容完成情况，重点介绍创新点及不足（也就是可以再完善的部分，只是时间不允许了。不足不代表不好，也说明你思考了，但是来不及完成实现）
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4. 参考资料
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例：
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[1] 数据结构、算法与应用：C++语言描述 [Data Structures,Algorithms,and Applications in C++][M].机械工业出版社出版时间：2000-01-01.
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[2] 数据结构(C语言版) [M].北京: 中国铁道出版社, 2011-08-01.
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基础编程实训成绩评定表
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考核内容 考核标准 分值 得分
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面向对象设计能力 1. 能够很好的按照面向对象的思想对系统进行设计和实现，设计合理的实体关系，正确使用UML类图对系统整体建模，设计合理，符合系统要求；
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2. 能够很好的划分模块和提取方法，程序设计具有高内聚低耦合的特点；
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3. 能够合理应用多种设计模式，提高系统的灵活性和可用性； 20
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面向对象编程能力 1. 能够应用面向对象程序设计语言进行系统实现；
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2. 能够很好的使用继承和多态，提升代码复用性；
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3. 程序设计逻辑结构清晰合理；
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4. 代码规范，遵照Java的代码规范。 20
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解决问题能力 1. 能够正确使用已有的架构完成系统功能，如MVC架构；
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2. 能够很好的设计持久化存储结构。正确使用Java语言实现设计的系统，程序结构清晰，代码书写规范，简洁，实现的系统功能完善，运行稳定，基本无bug。
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3. 界面美观，符合用户习惯； 20
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学习能力 1. 能够自学Java语言中关于图形用户界面的知识，并能为开发的系统构造图形用户界面。能够挑选合适GUI插件（如window builder插件）快速构建图形用户界面。
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2. 能够在集成开发环境中对系统进行开发和调试，能够使用代码检查工具提升代码的正确性。
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3. 能够通过网络、课堂、书籍等多处获取所需的知识，并应用这些知识解决相应的问题。
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4. 在解决问题的过程中有自己独到的见解，并能够有所创新。 20
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报告质量 1. 实践报告格式规范，报告内容充实、正确，报告叙述逻辑严密，可准确反映出设计和实现的结果。
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2. 实践报告能够体现实践过程中出现的问题和解决方案，以及独立分析问题和解决问题的能力。
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3. 报告格式统一，图表使用规范，报告用词准确，符合科技文档写作要求。 20
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总 分（百分制）
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